Transitando a la Educación Ambiental 2.0: #edam20, EQUIPEDAM y PLANEDAM

Autor: Sonia Calvo Rubio Educadora ambiental Easempervirens
Tipo: Ponencia
Actividad: ST-22 Innovación y creatividad en la educación ambiental
Temática: Sociedad

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Resumen:
Las situaciones cambian y, o te adaptas o mueres. No podemos negar la evidencia: internet y la amplitud de herramientas virtuales están marcando los pasos a una nueva sociedad, y desde la Educación Ambiental no podemos cerrar los ojos y no verlo, tenemos que transitar con los tiempos para poder actuar y alcanzar nuestros fines como educadores ambientales. Las tres experiencias que voy a exponer muestran estos primeros pasos de la transición que experimentamos para adaptarnos a las nuevas situaciones, el paso de lo 1.0 a lo 2.0, de los carteles y correos a los post y redes sociales. No son grandes ideas, no son grandes proyectos ni grandes presupuestos, pero si que son importantes para las personas que estamos implicadas en ellos, y eso los hace grandes. #edam20: experiencia de formación que utiliza facebook para transmitir lo que sucede en el aula a un grupo de 100 personas. Surge el grupo de FB Educación Ambiental 2.0. EQUIPEDAM: proceso de transición del 1.0 a lo 2.0 del Seminario de equipamientos de educación ambiental. PLANEDAM: proyecto de educación ambiental en el medio rural donde las RRSS toman un papel importante.